兴化市边城学校

一、基本情况

兴化市边城学校是九年一贯制学校，坐落在美丽的唐港河畔，地处兴化、姜堰两市的交界处。学校现有小学、初中两个校区，现有教学班28个，在校学生990人。在职教职工116名，大专及以上学历层次102人，占教师总数88%。高级职称15人，中级职称74人，九年义务教育巩固率100%，盲聋哑以及智障儿童义务教育入学率为100%。学校占地面积47786平方米，校舍建筑面积10753平方米，体育场地12428平方米。学校现有教学楼3幢、综合楼2幢，楼群造型别致，结构布局合理，布置美观大方，环境优雅宜人。^[1]

三风：

校风：勤奋守纪、团结奋进

教风：敬业爱生、务实创新

学风：乐学多思、好问苦练

特色：

沐浴书香、情韵意长

二、工作特色

1、坚持“特色立校”，塑造鲜明个性形象

我们注重校园环境建设和文化建设，对学校的一草一木，一墙一廊赋予文化气息和育人功能，努力营造特色明显、环境雅致、氛围浓厚的文化校园。我们还积极推进“沐浴书香，情韵意长”特色学校建设，开展丰富而扎实的师生读书活动。学校还积极推进青年教师读书工程，鼓励教师阅读理论专著，开展了全校教师读书活动，活动做到了有计划、有布置、有安排、有检查。努力形成了爱读书、读好书，以书为伴、以书为友的书香校园特色，提高了师生文化素养，积淀了师生文化底蕴。

2、坚持“质量强校”，塑造良好社会形象

我们坚持“质量强校”，首先是坚定管理出效益，管理出质量，管理出成果的信念，切实加强教师队伍建设。几年来，学校把青年教师培养工作列入学校发展规划和学期工作计划，明确了青年教师培养目标，努力为他们的成长创造条件，搭建平台。校长室负责统筹协调，教导处主要负责组织教育理论学习、读书笔记撰写、教育教学技能训练和公开课、听课、说课、评课等常规教学的指导等工作，党支部、团队部以职业道德、政治思想为重点，着眼于培训班主任的教育管理能力，教科室主要负责组织开展教科研能力的培训。积极组织青年教师聆听专家讲座、参加多形式、多规格、多层次的业务培训，使青年教师转变理念、发展理念、提升理念，学习新知识，了解新方法、掌握新技巧。近几年，一些青年教师脱颖而出，成为学校教学业务骨干和学科带头人，目前已有8人光荣加入中国，8人经竞聘上岗走上中层干部岗位。目前，学校有“兴化市名校长”1人、“泰州市学科带头人”2人、“泰州市教学能手”1人、“兴化市教坛新秀”2人；各级教育学会会员21人，其中会员5人，省级会员6人，泰州市级会员4人，兴化市级会员8人。

3、坚持“科研兴校”，塑造教师内在形象

立足学校实际，坚持科研兴校，以研促教，坚持以教学工作为中心，走科研兴校之路。除了各教研组活动做到有计划、有目标、有重点、有总结，我们从不间断教学课题的研究。近几年，我们先后完成了三个省级和一个市级课题研究工作。去年以来，我校又先后承担了四个泰州市级以上课题研究工作，泰州市级“转变理念，让幼儿衔接更自然”、“提高农村初中数学课堂教学有效性策略方法研究”等课题研究工作，目前已取得了阶段性成果。广大教师教科研能力不断提升，教科研成果显著：2009年至2011上半年，发表论文共计40篇，其中省级31篇，泰州市级8篇，兴化市级1篇；论文获奖共计108篇，其中省级23篇，泰州市级35篇，兴化市级58篇；公开课或技能竞赛获奖共计42人，其中省级10人，泰州市级3人，兴化市级29人。另外，张永红、方正军、李树平、陈步升、於维江、顾玉梅、韩文静等10多名教师在兴化市各类教学技能竞赛中获一等奖，张永红同志获得江苏省化学课竞赛一等奖。学校先后获得四个兴化市“十佳”：顾存宝——兴化市十佳感动兴化人和事；万健龙——兴化市十佳党务工作者；方宛平——兴化市十佳教师；凌永发、黄晓娟——兴化市十佳师表家庭。

三、主要成绩

数年来，学校在办学条件、学校管理、教育科研、教学质量等方面取得了长足进步，得到了社会各界的和学生家长的赞誉，更得到了上级部门的肯定，学校先后获得全国级表彰28次，省级表彰15次，市县级表彰42次，被授予“江苏省实验小学”、“江苏省工人先锋号”、“中国少年先锋队红旗大队”、“兴化市示范校”、“兴化市文明单位”、“兴化市花园式单位”、“泰州市示范家长学校”、“泰州市绿色学校”、“江苏省实施素质教育先进学校”、“江苏省青少年科技教育先进学校”等荣誉称号。

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